auto-evaluación.

AUTO-EVALUACIÓN DEL PROCESO (USO DEL BLOG EN LA CLASE)

1. Como calificas la experiencia del uso de esta herramienta en el aula de clases.

2. Te gustaría seguir usando esta herramienta en el desarrollo de las clases? ¿porque?

3. Que sugerencias o recomendaciones tienes para seguir con este proceso?

4. Como te calificarías en el uso de esta herramienta. ¿Que tendrías  que mejorar?

5. Te gustaría que en otras eras o asignaturas usaran esta herramienta?

                        DESARROLLO:

1.Para mi es excelente porque por medio de la utilización del blog me estoy instruyendo para cuando este en una universidad tengo mas agilidad de resolver mis trabajos 

2. si porque este es un medio medio muy utilizado en muchos colegios y universidades 

3. que nuestro profesor no cambie el método de enseñar 

4. para mi es buena porque con ella agilizo mi manejo en el computador

5. si porque es el método que se esta utilizando hoy en día y así nos podemos defender cuando lleguemos a una universidad o en algún trabajo que tengamos que desarrollar.

MARIANA TAMAYO QUINTERO

11B

ciencia, tecnología e innovación en colombia

CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN EN COLOMBIA:

¿PENSANDO EN EL DESEO?

El tema de la ciencia, tecnología y la innovación como fuente de desarrollo social en Colombia esta muy lejos de tener un buen desarrollo por su poca tecnología  no hay competencia con otros países para obtener un mayor crecimiento económico y social, amenazando con acabar con empresas tradicionales los cuales deben tener sus puertas a la globalizacion marcando un cambio a un mejor futuro si hay tecnología Colombia se puede competir con cualquier país del mundo aunque esta muy lejos de ser tan competentes se puede llegar a tener un buen desarrollo con una buena inversión en:

* tecnología: nos abre una puerta a la producción 

*Talento humano: capacitación a las personas para que se pueda incorporar a la economía del conocimiento

*Capital: financiación de diversas partes

*know-how: transferencia de tecnología y conocimiento a nivel mundial.

MARIANA TAMAYO QUINTERO

11B.

MARIANITA

GLOBALIZACIÓN Y  DESARROLLO CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO:

EL GRAN RETO PARA LOS PAÍSES LATINOAMERICANOS

PARA MI SE DA ÚNICAMENTE EN LOS PAÍSES DESARROLLADOS PORQUE ELLOS POSEEN UNA GRAN INFRAESTRUCTURA Y GRAN DERROCHE ECONÓMICO CON ESTO SON GRANDES POTENCIAS, ELLOS MUCHAS VECES CON SU LIBRE COMERCIO COMPRA LA MATERIA PRIMA DE LOS PAÍSES  EN DESARROLLO EN BENEFICIO PROPIO.

LOS PAÍSES DESARROLLADOS POSEEN UNA GRAN  PRODUCCIÓN TECNOLÓGICA Y CIENTÍFICA LIMITANDO A LOS OTROS PAÍSES PORQUE ELLOS ÚNICAMENTE QUIEREN POSEER MAS NO COMPARTIR SUS CONOCIMIENTOS DEBIDO A ESTO SE DA MUY POCO INTERCAMBIO PORQUE LAS GRANDES POTENCIAS SIEMPRE QUIEREN MAS.

EN LOS PAÍSES EN DESARROLLO LA TECNOLOGÍA ES MUY ESCASA Y CARA LLEVÁNDOLOS  ASÍ A MUY POCA TECNOLOGÍA Y UN NIVEL DE VIDA MUY BAJO.

MARIANA TAMAYO QUINTERO 

11 B

MARIANA

DIFERENCIA ENTRE PAÍSES DESARROLLADOS Y SUBDESARROLLADOS

LOS PAÍSES DESARROLLADOS TIENE UN BUEN INCREMENTO EN EL CAPITAL, LOS CIUDADANOS POSEEN VIVIENDA PROPIA, TRABAJAN EN GRANDES INDUSTRIAS.
TIENEN UNA BUENA INVERSIÓN EN CUANTO EN DESARROLLO DE PROYECTOS Y EN INVESTIGACIÓN  POSEE UN GRAN CONSUMO DE ENERGÍA CON UN PROMEDIO DE VIDA DE 70 AÑOS. CUENTAN CON UNA BUENA ATENCIÓN DE MÉDICOS Y UNOS HOSPITALES CON BUENAS COMODIDADES, LA MAYORÍA TIENE UNA EDUCACIÓN SECUNDARIA, EXPORTAN GRANDES PRODUCTOS MANUFACTURADOS Y EN CUANTO A LOS PAÍSES EN DESARROLLO EL PRODUCTO INTERNO BRUTO ES DE 2000 DOLARES POR AÑO, HAY UNA PLANIFICACIÓN, FAMILIAS CASI NULA RARAMENTE POSEEN CASAS ADECUADAS CON SERVICIOS PÚBLICOS, EL TIPO DE TRABAJO ES BÁSICO BASADO EN AGRICULTURA, PESCA Y MINERÍA.
SE UTILIZA LA LEÑA COMO FUENTE PRINCIPAL, CON UN PROMEDIO DE VIDA POR DEBAJO DE LOS 50 AÑOS, EN CUANTO A LOS SERVICIOS DE SALUD ES MUY BAJO INADECUADO Y LOS HOSPITALES NO ESTÁN DOTADOS PARA UN BUEN FUNCIONAMIENTO Y LA EDUCACIÓN  ES MUY ESCASA DEBIDO AL POCO Y  INCREMENTO ECONÓMICO.

MARIANA TAMAYO QUINTERO 
11B

LOS PAÍSES POBRES  DEBEN INVERTIR EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA

* Para que todo  se cumpla los países pobres deben invertir fondos a promover
su economía de conocimientos y aquellos donantes deben subir la cantidad de ayuda  que intervienen a los proyectos que mejoran un país para desarrollar  su sector industrial y agrícola.
Esto va de la mano con la conferencia de las naciones unidas sobre el comercio y el desarrollo, los países que tienen menos desarrollo en el  mundo deben invertir bastante ciencia y tecnología.
Los países en desarrollo deben adoptar un sistema de enseñanza avanzado, porque con la enseñanza superior se llega a un gran desarrollo para que ellos puedan  invertir en educación, gestión ambiental, agrícola y salud publica.
El proyecto del Milenio quiere acabar con la pobreza absoluta, con la ayuda de 265 expertos de todo el mundo quieren separar los obstáculos en los países  en desarrollo para combatir la pobreza  en educación, enfermedad, tecnologías
 y medio ambiente.
utilizando los conocimientos de muchos expertos quieren ayudar a los países en desarrollo a tener una mayor aplicación en la ciencia y tecnología  deben invertir mas en infraestructura con ayuda del sector privado para un mayor desarrollo invirtiendo también en las pequeñas y medianas empresas.


MARIANA TAMAYO QUINTERO 11B